C. Rodríguez, S. González, C. Peake, F. Sepúlveda, y J. A. Hernández-Cabrera, «Trayectorias del procesamiento de habilidades numéricas en niños con trastorno específico del lenguaje», PST, vol. 32, n.º Número 1, pp. 92–99, ene. 2020.