M. ángel Campo-Mon, P. Castro-Pañeda, E. álvarez-Martino, M. álvarez-Hernández, y E. Torres-Manzanera, «Funcionamiento de la integración en la enseñanza según la percepción de los maestros especialistas en Pedagogía Terapéutica», PST, vol. 22, n.º Número 4, pp. 797–805, dic. 2010.