Nicasio García, J., y A. M. De Caso-Fuertes. «¿Es Posible Mejorar La composición En Alumnos Con Dificultades De Aprendizaje y/O Bajo Rendimiento Sin Que Cambie La Reflexividad Hacia La Escritura?». Psicothema, vol. 14, n.º Número 2, diciembre de 2002, pp. 456-62, https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/8043.