Calet, N., J. López-Almazán, y P. Martínez-Castilla. «Habilidades Prosódicas Y Adquisición De La Lectura En Niños Españoles De Primaria: Análisis Con El Test PEPS-C». Psicothema, vol. 34, n.º Número 2, mayo de 2022, pp. 283-90, https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/18446.