Alfonso Gil, S., M. Deaño Deaño, L. S. Almeida, ángeles Conde Rodríguez, y M. García-Señorán. «Facilitación Del Conocimiento alfabético En Preescolar a través Del Entrenamiento En codificación, Grafomotricidad Y Lectura». Psicothema, vol. 24, n.º Número 4, diciembre de 2012, pp. 573-80, https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/9706.