Jiménez, Juan E., y Mercedes A. Muñetón. «Efectos De La práctica Asistida a través De Ordenador En La Lectura Y ortografía De niños Con Dificultades De Aprendizaje». Psicothema 22, no. Número 4 (diciembre 31, 2010): 813–821. Accedido mayo 11, 2025. https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/8957.