Fernández-Alonso, Rubén, Marcos Álvarez-Díaz, Pamela Woitschach, Javier Suárez-Álvarez, y Marcelino Cuesta. «Implicación Familiar Y Rendimiento académico: Menos Control Y más comunicación». Psicothema 29, no. Número 4 (noviembre 30, 2017): 453–461. Accedido mayo 3, 2024. https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/16843.