Rosário, Pedro, Rosa MourãO, Luisa Trigo, Natalia Suárez, Estrella Fernández, y Ellián Tuero-Herrero. «Uso De Diarios De Tareas Para Casa En El inglés Como Lengua Extranjera: Evaluación De Pros Y Contras En El Aprendizaje Autorregulado Y Rendimiento». Psicothema 23, no. Número 4 (diciembre 31, 2011): 681–687. Accedido mayo 5, 2024. https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/9144.