1.
Alfonso Gil S, Deaño Deaño M, Almeida LS, Conde Rodríguez ángeles, García-Señorán M. Facilitación del conocimiento alfabético en preescolar a través del entrenamiento en codificación, grafomotricidad y lectura. PST [Internet]. 31 de diciembre de 2012 [citado 22 de julio de 2024];24(Número 4):573-80. Disponible en: https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/9706