1.
Williams G, Pérez-González LA, Marilac Madeira J, Menéndez-Suárez S. Cómo enseñar a niños con autismo a hacer preguntas funcionalmente relevantes: una réplica sistemática. PST [Internet]. 31 de diciembre de 2005 [citado 23 de mayo de 2025];17(Número 4):567-600. Disponible en: https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/8313