Rosário P, MourãO R, Trigo L, Suárez N, Fernández E, Tuero-Herrero E. Uso de diarios de tareas para casa en el inglés como lengua extranjera: evaluación de pros y contras en el aprendizaje autorregulado y rendimiento. PST [Internet]. 31 de diciembre de 2011 [citado 5 de mayo de 2024];23(Número 4):681-7. Disponible en: https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/9144