González-Primo, F., Montes-Álvarez, P., Postigo, Álvaro, Menéndez-Aller, Álvaro, & García-Cueto, E. (2022). Hacia un modelo explicativo del rendimiento académico: variables orécticas y cognitivas. R.E.M.A. Revista electrónica De metodología Aplicada, 24(2), 45–59. https://doi.org/10.17811/rema.24.2.2022.45-59