Ferreiro Gravié, R. F. y Cummings, N. (2015) «MeProB: Metodología Para la Identificación del Problema de Investigación por Estudiantes de un Programa Doctoral en Educación en la Modalidad Mixta», Riaices, 2(1). Disponible en: https://reunido.uniovi.es/index.php/riaices/article/view/10813 (Accedido: 17 mayo 2024).