Damián Díaz, M. (2000). Escala del desarrollo comunicativo-social aplicada a niños españoles y mexicanos. Psicothema, 12(Suplemento), 163–165. Recuperado a partir de https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/7665
El objetivo de este artículo es mostrar algunos resultados obtenidos en la aplicación de una escala del desarrollo comunicativo social EDCS (Damián, inédito), a grupos de niños españoles y mexicanos. Tomando como referencia las variables: edad y nivel socioeconómico. Los resultados indican que solamente la edad es la variable responsable del cambio en el desarrollo comunicativo social de los niños.
