Evaluación de la sintomatología negativista desafiante en niños de seis a ocho años: concordancia entre padres y maestros
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Evaluación de la sintomatología negativista desafiante en niños de seis a ocho años: concordancia entre padres y maestros

Artículos
Publicado 2010-12-31
  • Rosalba Angulo Rincón
  • María Claustre Jané Ballabriga
  • Albert Bonillo Martín
  • Ferrán Viñas Poch
  • AgnèS Corcoll-Champredonde
  • Gustavo González Rodríguez
  • Raquel Marina Zepeda Burgos
  • Neuza Cristina Dos Santos Pérez
  • Jaume CarbonèS
Rosalba Angulo Rincón
María Claustre Jané Ballabriga
Albert Bonillo Martín
Ferrán Viñas Poch
AgnèS Corcoll-Champredonde
Gustavo González Rodríguez
Raquel Marina Zepeda Burgos
Neuza Cristina Dos Santos Pérez
Jaume CarbonèS
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Cómo citar

Angulo Rincón, R., Claustre Jané Ballabriga, M., Bonillo Martín, A., Viñas Poch, F., Corcoll-Champredonde, A., González Rodríguez, G., Marina Zepeda Burgos, R., Dos Santos Pérez, N. C., & CarbonèS, J. (2010). Evaluación de la sintomatología negativista desafiante en niños de seis a ocho años: concordancia entre padres y maestros. Psicothema, 22(Número 3), 455–459. Recuperado a partir de https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/8877
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Resumen

El objetivo principal de este estudio es conocer el grado de concordancia entre los informes proporcionados por padres y maestros acerca de la sintomatología negativista desafiante en niños en edad escolar (6-8 años). Además, se pretende analizar si la edad y el sexo del niño afectan el nivel de acuerdo entre informantes. Padres y maestros evaluaron a 702 niños y niñas de 25 escuelas de la Comarca de Osona, Barcelona (España), mediante el Child Sympton Inventory-4 (versión padres y maestros). Los resultados indican una concordancia muy baja, casi nula, entre las valoraciones de ambos informantes; además, las variables edad y sexo de los niños no representan una diferencia significativa en dichas valoraciones. Los padres tienden a evaluar más síntomas del Trastorno Negativista Desafiante como presentes, y a percibir con mayor intensidad su severidad.
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