Detalles de autor/a

Huiyong , Fan, Bohai University (China), Research Center of Brain and Cognitive Neuroscience, Liaoning Normal University (China), China

• Psicothema Vol. 36 Núm. 1 (2024): volumen 36, número 1 Artículos
  Implicación de los Padres en los Deberes y Rendimiento Académico: un Meta-Análisis de Tres Niveles
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