Keywords
enseñanza universitaria
enseñanza
aprendizaje Active methodologies
university teaching
teaching
learning Metodologias ativas
ensino universitário
ensino
aprendizagem
How to Cite
Abstract
This article addresses perceptions arising from the application of active learning methodologies in higher education. These methodologies are based on learning theories that highlight the need to revitalize teaching processes and require approaches to ensure their applicability. These methods emphasize the student's role in building knowledge and skills, self-management, practical case studies, mock trials, collaborative learning, debates, case studies, problem-solving, projects, and community service, with a strong focus on practical application, society, and social transformation.
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