Amigo, I. (1991). De la primacía de la emoción sobre la cognición: implicaciones teóricas y clínicas. Psicothema, 3(Número 1), 137–151. Recuperado a partir de https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/7074
En el presente trabajo, a partir del estudio de los datos experimentales sobre la relación emoción-cognición, se analizan algunas de las dificultades que presentan las teorías cognitivas de la emoción y del cambio terapéutico. Se sugieren algunas vías de reformulación de los procesos cognitivos y se apuntan las implicaciones teóricas y clínicas de dicha reformulación.
