Especificidad de la teoría y del método en el constructivismo piagetiano: tradición y revisión del sujeto psicológico
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Cómo citar

León, C., & Braga Illa, F. (2000). Especificidad de la teoría y del método en el constructivismo piagetiano: tradición y revisión del sujeto psicológico. Psicothema, 12(Suplemento), 327–330. Recuperado a partir de https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/7701

Resumen

Para el psicólogo interesado en la comprensión del desarrollo infantil, la psicología genética continúa todavía hoy proporcionando instrumentos metodológicos y conceptuales apropiados para su estudio. En este ensayo se analiza el papel actual de este enfoque y se analizan de forma crítica otros acercamientos surgidos a partir de los años cincuenta con el desarrollo de los ordenadores y la informática. Se subraya la importancia actual del constructivismo psicológico y se extraen algunas consecuencias para el desarrollo de la metodología psicológica.
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