Vol. 29 Núm. Número 3 (2017): Volumen 29, Número 3
Volumen 29, Número 3

Artículos

Anat Zeira,James Anglin,Tore Andreassen,Frank Ainsworth,Jorge F. del Valle,Lisa Holmes,James K. Whittaker
289-298
Acogimiento residencial terapéutico para niños y adolescentes: una declaración de consenso del Grupo de Trabajo Internacional sobre Acogimiento Residencial Terapéutico
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Joan Alfred Amer Fernández,María del Carmen Orte Socías,Lluís Ballester Brage,María Valero de Vicente
299-305
Meta-análisis sobre programas de prevención selectiva del consumo de drogas en adolescentes basados en la familia
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Alfonso Pérez,María Luisa Vecina,Verónica Sauto,Gema Gutiérrez,Fernando Chacón
306-316
El inventario de funciones del voluntariado: una revisión sistemática
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António João Ferreira Macedo e Santos,Jorge Manuel Tavares Saraiva,Carolina Roque,Ana Telma Pereira,Carmen Bento
317-322
Efectos a largo plazo de una intervención sobre el perfeccionismo en adolescentes
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Joaquín García-Alandete,José H. Marco Salvador,Sandra Pérez Rodríguez
323-328
El papel de la desesperanza y el sentido de la vida en una muestra clínica con autolesiones no suicidas e intentos suicidas
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José-Antonio Rabadán-Rubio,Encarnación Hernández-Pérez,Joaquín Parra-Martínez,Javier Fenollar-Cortés
329-334
Escala HIDEA de cribado escolar orientada al profesorado para detectar marcadores TDAH en Primaria
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Juan Manuel Machimbarrena,Maite Garaigordobil
335-340
Estrés, competencia y prácticas educativas parentales en víctimas y agresores de bullying y cyberbullying
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Juan C. Meléndez,Rita Redondo,Encar Satorres,Alicia Sales,Alfonso Pitarque
341-345
El papel del efecto de auto-referencia sobre el verdadero y falso reconocimiento en jóvenes y mayores sanos
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G. Nathzidy Rivera-Urbina,Andrés Molero-Chamizo
346-351
Efectos de contextos temporales y habituación contextual sobre inhibición latente
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Ricardo de Pascual Verdú,Miguel Núñez de Prado Gordillo,María Xesús Froján Parga
352-357
Técnicas cognitivas y lenguaje: un regreso a los orígenes conductuales
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Jason Arndt,María Soledad Beato
358-363
Papel de la fuerza asociativa inversa en el reconocimiento falso empleando listas DRM con múltiples palabras críticas
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Pedro Gamito,Habib Fardoun,Daniyal Alghazzawi,Jorge Oliveira,Pedro Joel Rosa
364-369
Correlatos afectivos y fisiológicos de la percepción de estímulos emocionales unimodales y bimodales
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Mª José Fernández-Díaz,Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla
370-377
El efecto de las relaciones interpersonales en el síndrome de burnout del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria
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Joaquín De Paúl Ochotorena,Sílvia Indias García
378-383
Victimización en adolescentesspañoles
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Francisco J. Abad,Enrique Echeburúa,Pedro J. Amor,David Paniagua
384-389
Comparación de métodos para el tratamiento de valores perdidos en la EPV-R
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Julio Olea,David Aguado,Juan Ramón Barrada,Luis Eduardo Garrido,Alejandro Hernández-Camacho,Francisco J. Abad,María Dolores Nieto
390-395
Nuevo banco de ítems para evaluar adaptativamente los Cinco Grandes
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José Carlos Núñez,Leandro S. Almeida,Cristiano Mauro Assis Gomes
396-401
Fundamentos y aplicabilidad del Modelado Exploratorio de Ecuaciones Estructurales en contextos psicoeducativos
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Jeff Laurent,Antonio Godoy,Lidia Valderrama-Martos,Aurora Gavino,José Fernández-Valdés
402-407
Propiedades psicométricas de la versión española del Índice de Sensibilidad a la Ansiedad para Niños
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Edoardo Lozza,Andrea Bonanomi,Serena Barello,Guendalina Graffigna,Alejandro Magallares
408-413
Adaptación española de la escala Patient Health Engagement (S.PHE-s) en pacientes con enfermedades crónicas
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David H. Olson,Leire Iriarte,Laura Merino,Ana Martínez-Pampliega
414-420
Propiedades psicométricas de la versión española de la Escala de Evaluación de la Adaptabilidad y la Cohesión Familiar
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Paloma Chorot,Raluca M. Simons,Rosa M. Valiente,Jeffrey S. Simons,Bonifacio Sandín
421-428
Propiedades psicométricas de la versión española y relación con la personalidad y los síntomas psicopatológicos de la Escala de Tolerancia al Estrés
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