Palabras clave
meritocracia
educación
ascensos
siglo XVIII
Ejército
Infantería
Oficiales Bourbon Reforms
Meritocracy
Spanish army
Promotion
Infantery
Officers
18th Century
Education
Cómo citar
Resumen
El texto analiza el papel de la instrucción científico‑técnica en las carreras de la oficialidad de infantería durante el reformismo borbónico, centrándose en tres regimientos (Ceuta, Cantabria y Córdoba) entre 1720 y 1790. A partir de hojas de servicio, ternas de ascenso y registros académicos, muestra cómo la formación no sustituyó los mecanismos tradicionales (antigüedad, patronazgo), pero se incorporó como recurso legitimador y, en ciertos casos, como un recurso que favoreció ascensos en empleos subalternos. El estudio concluye que la meritocracia ilustrada abrió el acceso, sino que muchas veces reforzó la estructura social, reservando la formación a quienes ya estaban insertos en la cultura castrense. A pesar de ello, en las últimas décadas del siglo XVIII se aprecia un cambio incipiente: la instrucción académica comenzó a operar tímidamente como criterio real en plazas de entrada, anticipando una profesionalización parcial.
Citas
ABIÁN CUBILLO, David Alberto (2024). La oficialidad de infantería en el ejército borbónico (1720-1790): Pensamiento, políticas y resistencias a la formación académica. Madrid, Ministerio de Defensa.
ALDER, Ken (2010), Engineering the revolution: Arms & Enlightenment in France, 1763-1815, Princeton, Princeton University, 2010.
ANDÚJAR CASTILLO, Francisco (1991), Los militares en la España del siglo XVIII. Un estudio social, Granada, Universidad de Granada.
— (2004), El sonido del dinero: monarquía ejército y venalidad en la España del siglo XVIII, Madrid, Marcial Pons.
— (2004), «El ejército de Felipe V. Estrategias y problemas de una reforma», en Eliseo Serrano Martín (ed.), Felipe V y su tiempo: congreso internacional, Zaragoza, Institución Fernando el Católico, tomo I, págs. 661-682.
— (2004), «El Seminario de Nobles de Madrid en el siglo XVIII. Un estudio social», Cuadernos de Historia Moderna. Anejos,3, pags. 201-225.
— (2009), «Espacios de poder en el seno del ejército borbónico: coroneles, inspectores y guardias reales», en León Carlos Álvarez Santaló (coord.), Estudios de Historia Moderna en homenaje al profesor García-Baquero, Sevilla, Universidad de Sevilla, págs. 36-45.
— (2016), «El reformismo militar de Carlos III: mito y realidad», Cuadernos de Historia Moderna, 41-2, págs. 337-355.
ANGULO MORALES, Alberto (2020), «De casacas azules a blancas. El Regimiento de Infantería de Cantabria (1715-1826)», Tiempos Modernos, 40, 340-355.
BALDUQUE MARCOS, Luis Miguel (1994), El Ejército de Carlos III: Extracción social, origen geográfico y formas de vida de los Oficiales de S.M., Tesis Doctoral, Universidad Complutense de Madrid.
BLACK, Jeremy (2013), War in the Eighteenth-Century World, Basingstoke, Palgrave Macmillan.
BLAUFARB, Rafe (2017), The French army 1750-1820, Manchester, Manchester University.
BOULGOURDJIAN, Nélida Elena (1981), «El seminario de nobles de Madrid a través de sus constituciones y reglamentos», en San Martín en España: actas del primer Seminario Internacional Sanmartiniano, Madrid, Instituto Español Sanmartiniano, , págs. 135-146.
CÁMARA MUÑOZ, Alicia (2005), «La arquitectura militar del padre Tosca y la formación teórica de los ingenieros entre Austrias y Borbones», en Alicia Cámara Muñoz Los ingenieros militares de la Monarquía Hispánica en los siglos XVII y XVIII. Madrid, Ministerio de Defensa, págs. 133-158,
CALVO MATURANA, Antonio (2016), «La oficialidad del ejército y la marina borbónicos: reformismo, fidelidad e identidad (1750-1808)», Cuadernos de Historia Moderna, 41-2, págs. 467‑495.
CAPEL, Horacio, Joan-Eugeni SÁNCHEZ y Omar O. MONCADA (1988), De Palas a Minerva. La formación científica y la estructura institucional de los ingenieros militares en el siglo XVIII, Madrid, CSIC.
CARMONA PORTILLO, Antonio (1997), Historia de una ciudad fronteriza. Ceuta en la Edad Moderna, Málaga, Sarriá.
CEPEDA GÓMEZ, José (2016), «La buena prensa de los ejércitos borbónicos. Una mirada crítica», Cuadernos de Historia Moderna, 41(2), págs. 357 379.
CHAPARRO SAINZ, Álvaro (2009), La formación de las élites ilustradas vascas: El Real Seminario de Vergara (1776-1804), Tesis doctoral dirigida por José María Imízcoz Beunza, Barakaldo.
— (2012), «La génesis social de una familia ilustrada vasca en el siglo XVIII», Cuadernos de Historia Moderna, 37, págs. 177‑198.
CHAPARRO SAINZ, Álvaro y Andoni ARTOLA RENEDO (2013), «El entorno de los alumnos del Real Seminario de Nobles de Madrid (1727-1808). Elementos para una prosopografía relacional», en José M.ª Imízcoz y Álvaro Chaparro (eds.), Educación, redes y producción de élites en el siglo XVIII, Silex, Madrid, págs. 177-200.
DÍAZ PAREDES, Aitor (2022), Almansa: 1707 y el triunfo borbónico en España, Madrid, Desperta Ferro Ediciones.
DEDIEU, Jean Pierre (2000), «Procesos y redes. La historia de las instituciones administrativas de la época moderna, hoy», en Juan Luis Castellano, Jean Pierre Dedieu, y M.ª Victoria López-Cordón, (eds.), La pluma, la mitra y la espada. Estudios de historia institucional en la Edad Moderna, Madrid, Marcial Pons, págs. 13-30.
— (2013), «El rey y la gracia. Ensayo sobre el auge y caída de la monarquía española en José M.ª Imízcoz y Álvaro Chaparro (eds.), Educación, redes y producción de élites en el siglo XVIII, Silex, Madrid, págs. 43-60.
GARCÍA GONZÁLEZ, Víctor (2024), El Real Cuerpo de ingenieros en el siglo XVIII: proceso de creación, proyección en el Mediterráneo y desafíos sociales y profesionales de los ingenieros militares al servicio de los Borbones españoles, Tesis doctoral, Universidad de Málaga.
GARCÍA HURTADO, Manuel-Reyes (2002), El arma de la palabra: los militares españoles y la cultura escrita en el siglo XVIII (1700-1808), Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións.
— (2013): «Formación militar de infantería y caballería en las academias del siglo XVIII», en José M.ª Imízcoz y Álvaro Chaparro (eds.), Educación, redes y producción de élites en el siglo XVIII, Silex, Madrid, págs. 347-372
GLESENER, Thomas. (2017), L’empire des exilés: Les Flamands et le gouvernement de l’Espagne au XVIIIe siècle, Casa de Velázquez.
GÓMEZ BARCELÓ, José Luis (1995), «Melilla, origen y destino en el Archivo de la Santa y Real Casa de Misericordia de Ceuta», Aldaba: revista del Centro Asociado a la UNED de Melilla, 26, págs. 177-193.
— (2005), «El abate Guevara Vasconcelos, su perdida Historia de Ceuta y su relación con los documentos recogidos por Francisco de Zamora en su visita a Ceuta de 1797», en Cortés Peña, Antonio Luis, López Guadalupe, Miguel Luis Muñoz y Sánchez-Montes González, Francisco (coords.), Estudios en homenaje al profesor José Szmolka Clares, Granada, Universidad de Granada, págs. 725-733.
GUERRERO ELECALDE, Rafael (2012), Las élites vascas y navarras en el gobierno de la monarquía borbónica: redes sociales, carreras y hegemonía en el siglo XVIII (1700-1746), Bilbao, Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco.
GUINIER, Arnuad (2014) L’honneur du soldat. Éthique martiale et discipline guerrière dans la France des lumières, Ceyzérieu, Champ Vallon, 2014.
HERRERO FERNÁNDEZ-QUESADA, M.ª Dolores (1990), La enseñanza militar ilustrada. El Real Colegio de Artillería de Segovia, Segovia, Academia Militar de Segovia.
— (2013), «La formación de los militares en el siglo XVIII: el colegio artillero de Segovia o la creación de un modelo», en José M.ª Imízcoz y Álvaro Chaparro (eds.), Educación, redes y producción de élites en el siglo XVIII, Silex, Madrid, págs. 317-336
— (2016), «Educando a Marte: Rentabilidad de la innovación docente militar y versatilidad profesional», Cuadernos de Historia Moderna, 41(2), págs. 391‑424.
IMÍZCOZ BEUNZA, José María (2012), «Militares ilustrados. Parentesco, amistad y afinidades políticas en la formación de “élites estatales” en el siglo XVIII», en Manuel Reyes García Hurtado (ed.), Soldados de la Ilustración. El ejército español en el siglo XVIII, A Coruña, Universidade da Coruña, págs. 165-214
IMÍZCOZ BEUNZA, José María y Andoni ARTOLA RENEDO (2016), «Vínculos verticales, entramado social y lealtad política. Reflexiones a modo de presentación», en José María Imízcoz Beunza y Andoni Artola Renedo (coords.), Patronazgo y clientelismo en la Monarquía Hispánica (siglos XVI-XVIII), Bilbao, Universidad del País Vasco, págs. 9-15.
IMÍZCOZ BEUNZA, José María y Daniel BERMEJO MANGAS (2016), “Grupos familiares y redes sociales en la carrera militar. Los oficiales de origen vasco y navarro en el ejército y la marina, 1700-1808”, Cuadernos de Historia Moderna, 41(2), págs.497–538.
LÓPEZ-CORDÓN CORTEZO, María Victoria (2011), «La cultura del mérito a finales del siglo XVIII: servicio, aprendizaje y lealtad en la administración borbónica», en Guillermo Pérez Sarrión (ed.). Más estado y más mercado. Absolutismo y economía en la España del siglo XVIII. Madrid, Sílex, págs. 75-102.
MUÑOZ CORBALÁN, Juan Miguel (coord.), La Academia de Matemáticas de Barcelona: El legado de los ingenieros militares, Madrid, Ministerio de Defensa, 2005.
PANSINI, Valeria (2008). «Pour une histoire concrète du «talent» : les sélections méritocratiques et le coup d’œil du topographe», Annales historiques de la Révolution française, 354, págs. 5 27.
PAREJO DELGADO, M.ª Jesús (2000), «Las ordenanzas militares durante la Guerra de Sucesión», en Paulino Castañeda Delgado y Emilio Gómez Piñol (coord.) La Guerra de Sucesión en España y América: actas X Jornadas Nacionales de Historia Militar, Madrid, Deimos, págs.461-480.
PESET REIG, José Luis (1995), «La enseñanza militar y la nueva ciencia en la España Ilustrada», en Emilio Balaguer y Enrique Giménez López (ed.), Ejército, ciencia y sociedad en la España del Antiguo Régimen, Alicante, Instituto de Cultura Juan Gil-Albert, 1995, págs. 379- 393.
PICHICHERO, Christy (2017), The military enlinghtenment, war and culture in the French empire from Louis XIV to Napoleon, New York, Cornell University.
RECIO MORALES, Óscar (2012), «Un intento de modernización del ejército borbónico del XVIII: la Real Escuela Militar de Ávila (1774)», Investigaciones históricas: Época moderna y contemporánea, 32, págs. 145-172.
— (2020), Alejandro O’Reilly, inspector general: Poder militar, familia y territorio en el reinado de Carlos III. Madrid, Sílex Ediciones.
RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ, Antonio José (2015), «La ciudad de Ceuta y la Monarquía Hispánica (1640-1700)», Erasmo. Revista de historia Bajomedieval y Moderna, 2, págs. 94-95.
SAMANIEGO, José Antonio (1992), Disertación sobre la antigüedad de los regimientos, Madrid, Ministerio de Defensa.
SMITH, Jay M. (1996), The Culture of Merit: Nobility, Royal Service, and the Making of Absolute Monarchy in France, 1600–1789. Ann Arbor, University of Michigan Press.
SOK, Daniel (2010) «An Assessment of the Military Revolution », Navegating the Great Divergence, Atlanta, Board, págs 31-39.
VALERO De BERNABÉ, Luis y Martín de EUGENIO (2010), «La genealogía de los Ibáñez-Cuevas, Marqueses de la Cañada, y sus entronques con Calamocha», Xiloca, 38, págs. 151-168.
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Derechos de autor 2026 David A. Abián Cubillo