Indicadores de calidad de la producción en la Web of Science de diez profesores del Área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico: aportaciones adicionales al estudio de Olivas-Ávila y Musi-Lechuga
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Indicadores de calidad de la producción en la Web of Science de diez profesores del Área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico: aportaciones adicionales al estudio de Olivas-Ávila y Musi-Lechuga

Artículos
Publicado 2011-12-31
  • Antón Aluja
  • Elisardo Becoña
  • Cristina Botella
  • Roberto Colom
  • Enrique Echeburúa
  • María Forns
  • Miguel Pérez
  • Jaime Vila7
Antón Aluja
Elisardo Becoña
Cristina Botella
Roberto Colom
Enrique Echeburúa
María Forns
Miguel Pérez
Jaime Vila7
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Cómo citar

Aluja, A., Becoña, E., Botella, C., Colom, R., Echeburúa, E., Forns, M., Pérez, M., & Vila7, J. (2011). Indicadores de calidad de la producción en la Web of Science de diez profesores del Área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico: aportaciones adicionales al estudio de Olivas-Ávila y Musi-Lechuga. Psicothema, 23(Número 2), 267–273. Recuperado a partir de https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/9033
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Resumen

Los rankings de productividad científica resultan cada vez más relevantes, tanto a nivel individual como institucional. Garantizar que se basan en información confiable y exhaustiva es, por tanto, importante. Este estudio indica que la posición de los individuos en esa clase de ranking puede cambiar sustancialmente cuando se consideran diversos indicadores bibliométricos internacionalmente reconocidos. Se usa, como ilustración, el caso de los diez profesores del área de 'Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico' consignados en el reciente análisis de Olivas-Ávila y MusiLechuga (Psicothema 2010. Vol. 22, nº 4, pp. 909-916).
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