La Real Academia de San Fernando y la construcción de un campo de las Bellas Artes en España en el siglo XVIII. Una panorámica política, social y artística
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Palabras clave

Fine Arts
drawing
enlightened despotism
artistic authority
Goya Bellas Artes
dibujo
despotismo ilustrado
autoridad artística
Goya

Cómo citar

Soubeyroux, J. (2020). La Real Academia de San Fernando y la construcción de un campo de las Bellas Artes en España en el siglo XVIII. Una panorámica política, social y artística. Cuadernos De Estudios Del Siglo XVIII, (30), 593-607. https://doi.org/10.17811/cesxviii.30.2020.593-607

Resumen

Este estudio es una actualización contextual de las investigaciones sobre la Academia de Bellas Artes de Madrid. Moviliza los diferentes conocimientos políticos, económicos, sociales y culturales para mostrar cómo y hasta qué punto la construcción de un campo de Bellas Artes se inscribe en el programa del despotismo ilustrado. Se estudiarán principalmente:
  • La dependencia absoluta de la autoridad del monarca,
  • el lugar ocupado por las mujeres en la Academia,
  • el proyecto de generalización de la enseñanza del dibujo y la pedagogía impuesta por los académicos,
  • el papel de la Academia como autoridad artística y su acción por el reconocimiento social de las artes y de los artistas en consonancia con Goya y su obra.
https://doi.org/10.17811/cesxviii.30.2020.593-607
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