Keywords
Tajogaite volcano
didactic resources
geographical heritage
risks geografía
volcán Tajogaite
recursos didácticos
patrimonio geográfico
riesgos géographie
volcan Tajogaite
ressources didactiques
risques
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Abstract
The interest of the Tajogaite volcano (La Palma, Canary Islands, Spain) for the teaching of geography and knowledge dissemination. This work aims to describe the usefulness of geographical research on the eruption of the Tajogaite Volcano (VT) on the island of La Palma (2021) for geography education at various levels (early childhood, primary, secondary, university, and postgraduate), as well as for the dissemination of knowledge to the general public through training activities and courses. The methodology used focused on documenting and describing the usefulness of VT's scientific research for students to acquire the competences of their educational level. To this end, the following were developed experiments, talks, and classroom and field lessons aligned with the areas, competencies, and subjects, it was observed that the VT offers a wide range of didactic resources and opportunities for theoretical and practical learning in geography. Therefore, it can be said that a volcano is of great interest to geography education.
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