Palavras-chave
interactive learning
teacher education
teacher training
languages
linguistic mentoring
multilingualism Abordagem transcultural
aprendizagem interativa
formação de formadores
línguas
mentoria linguística
multilinguismo Enfoque transcultural
aprendizaje interactivo
formación de formadores
lenguas
mentoreo lingüístico
plurilingüismo
Como Citar
Resumo
O artigo apresenta uma prévia de uma tese de pesquisa dentro do programa de Doutorado em Formação de Formadores da Escola Normal Superior de Michoacán. Este avanço corresponde à estratégia transdisciplinar proposta para a formação de formadores transculturais. A proposta tem o formato de um curso de formação contínua online/virtual para formadores de línguas em serviço ou pré-serviço. O curso proposto acontecerá de 1º de novembro a 4 de dezembro de 2021 e neste artigo será apresentado o suporte teórico de seu planeamento e andamento dentro do trabalho de pesquisa em questão.
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