Volumen 17, Número 3

Guacimara Rodríguez Suárez, Beatriz Triana Pérez, M.ª Melania Hernández García

363-369

La experiencia familiar y la atribución de roles parentales

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Isabel María Bernedo Muñoz, María Jesús Fuentes Rebollo, Milagros Fernández Molina

370-374

Percepción del grado de conflicto en familias adoptivas y no adoptivas

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Ester Ato Lozano, José A. Carranza Carnicero, Carmen González Salinas, Manuel Ato García, María D. Galián

375-381

Reacción de malestar y autorregulación emocional en la infancia

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Francisco Rivas, María José Tormos, Beatriz Martínez

382-389

Tecnología informática en asesoramiento vocacional

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Marisa Salanova, Rosa M.ª Grau, Isabel M. Martínez

390-395

Demandas laborales y conductas de afrontamiento: el rol modulador de la autoeficacia profesional

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Elena Briones Pérez, Carmen Tabernero Urbieta

396-403

Formación cooperativa en grupos heterogéneos

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Jesús Alonso Tapia

404-411

Motivaciones, expectativas y valores-intereses relacionados con el aprendizaje: el cuestionario MEVA

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Juan J. Olivencia, Adolfo J. Cangas

412-417

Tratamiento psicológico del trastorno esquizotípico de la personalidad. Un estudio de caso

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Isaac Amigo Vázquez, Concepción Fernández Rodríguez, Emma Rodríguez Noriega, Ana Rodríguez Santamarta

418-421

Creencias sobre las estrategias para el control del peso

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Juan Bautista Fuentes, Ernesto Quiroga

422-429

La relevancia de un planteamiento cultural de los trastornos de la personalidad

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José María Tous Ral

430-435

La unidad y la diversidad de la Psicología

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Javier Virués Ortega

436-440

Juan Huarte de San Juan in cartesian and modern psycholinguistics: an encounter with Noam Chomsky

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Armando Rodríguez, Verónica Betancor, Ramón Rodríguez, María Nieves Quiles, Naira Delgado, Efrén Coello

441-446

El efecto de las identidades nacionales con distintos niveles de inclusividad en el prejuicio hacia exogrupos

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Verónica Betancor, Armando Rodríguez, María Nieves Quiles, Ramón Rodríguez

447-452

Relación de la infrahumanización del exogrupo con los procesos de inferencia y memoria

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Rosario Ortega, Claire Monks

453-458

Agresividad injustificada entre preescolares

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Fernando Maestu, Javier González-Marqués, GisèLe Marty, Marcos Nadal, Camilo José Cela-Conde, Tomás Ortiz

459-464

La magnetoencefalografía: una nueva herramienta para el estudio de los procesos cognitivos básicos

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Leticia R. Guarino, Derek Roger

465-470

Construcción y validación de la Escala de Sensibilidad Emocional (ESE). Un nuevo enfoque para medir neuroticismo

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Juan Francisco Díaz Morales, M.ª Pilar Sánchez López

471-477

Propiedades psicométricas de la Escala de Preferencias y la Escala Compuesta de Matutinidad

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Bonifacio Sandín, Rosa M. Valiente, Paloma Chorot, Miguel A. Santed

478-483

Propiedades psicométricas del índice de sensibilidad a la ansiedad

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David Aguado, Víctor J. Rubio, Pedro M. Hontangas, José Manuel Hernández

484-491

Propiedades psicométricas de un test adaptativo informatizado para la medición del ajuste emocional

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José Francisco Navarro, Gema Luna, Francisca B. García

492-495

Acute and subchronic effects of agmatine on anxiety tested in the elevated plus maze in male mice

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Luis Castejón Fernández, José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González-Pienda

496-501

Contenido del estereotipo de los maestros sobre los alumnos tartamudos

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Marta Moreno, José Antonio Corraliza, Juan Pedro Ruiz

502-508

Escala de actitudes ambientales hacia problemas específicos

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M.ª Dolores Hidalgo Montesinos, Juana Gómez Benito, José Luis Padilla García

509-515

Regresión logística: alternativas de análisis en la detección del funcionamiento diferencial del ítem

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Paula Elosua, Alicia López Jáuregui

516-521

Clases latentes y funcionamiento diferencial del ítem

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Salvador Chacón Moscoso, Francisco Pablo Holgado Tello, José Luis Losada López

522-527

Aportaciones de los modelos logit en evaluación de programas de formación

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M. Carmen Ximénez, Ana G. García

528-535

Comparación de los métodos de estimación de máxima verosimilitud y mínimos cuadrados no ponderados en el análisis factorial confirmatorio mediante simulación Monte Carlo

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José Antonio López Pina

536-537

CLM-1 y RM-1: dos programas para el análisis de tests psicométricos

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