Keywords
investigación y reflexión
investigación cualitativa
formación docente research skills
research training
initial teacher training
research Teachers
research project competências de investigação
formação em investigação
formação inicial de professores
investigação Docentes
projeto de investigação
How to Cite
Abstract
The objective of this study is to analyze the perceptions of students and teachers about the skills acquired during the implementation of the program “Development of research skills in initial teacher training” whose main purpose was to design and develop educational research projects. From a qualitative approach, with the application of the case study method, we worked with a sample of 80 students and five teachers from a public university in Honduras. The findings allowed us to conclude that the students acquired the theoretical-practical mastery for the design and development of a research project as a result of their active participation in a learning experience based on the strategy of the pedagogical workshop, teacher accompaniment and collaborative work between peers.
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