Prevalence of depression and anxiety due to the switch from virtual to in person modality in medical students of a Colombian University
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Keywords

salud mental
ansiedad
modalidad virtual
depresión Mental health
Depression
Anxiety
Virual modality Saúde mental, Depressão, Ansiedade, Modalidade virtual.

How to Cite

De la Hoz Herrera, G., Sotomayor Ahumada, M., & De La Hoz Dager, M. J. (2024). Prevalence of depression and anxiety due to the switch from virtual to in person modality in medical students of a Colombian University. Riaices, 6(1), 45–55. https://doi.org/10.17811/ria.6.1.2024.45-55

Abstract

This study analyzes the impact of the shift from in-person to virtual learning on the mental health of medical students at Universidad Libre Seccional Barranquilla (2020-2022). Risk factors associated with depression and anxiety were evaluated using the Beck BDI-II and the Hospital Anxiety and Depression Scale. Students from the sixth to the tenth semester were included, with data collected through the mentioned tests. The results were analyzed according to variables such as gender, age, marital status and academic semester. A higher prevalence of depression was found among men (32%) and students aged 22 to 25 years (34%). The eighth semester showed the highest prevalence of severe depression symptoms (32.2%) and high anxiety levels in the eighth and ninth semesters.

https://doi.org/10.17811/ria.6.1.2024.45-55
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