Modulação do conhecimento no ensino em instituições de ensino superior de engenharia

Resumo

Uma das dificuldades mais importantes do ensino nas escolas de engenharia está relacionada a como garantir a aprendizagem de conhecimentos e habilidades ao longo da carreira. Os autores propõe um esquema de aprendizagem de conhecimentos baseado na atenção de cada disciplina do currículo, tópicos considerados pelos especialistas acadêmicos como essenciais e integrando-os em módulos que o aluno deve dominar sem exceção no final do curso. Conforme você avança em sua carreira, os módulos são acumulados a cada semestre e você poderá fazer exames de diagnóstico semestrais até terminar o curso. Isso permitirá que o graduado tenha uma rede de módulos de conhecimento que deverá manejar com fluência de forma a obter uma base sólida de conhecimentos. Desta forma, poderá enfrentar melhor os exames nacionais, a admissão a cursos de pós-graduação nacionais ou estrangeiros e nos seus possíveis centros de trabalho. A justificativa mais forte para esta proposta é que no México apenas 60% dos candidatos que a apresentam credenciam o exame nacional de graduação, em nível de proficiência.