Keywords
Segundo Viloria
Pablo Cuesta
Zamora
Eclecticismo
Neomudéjar Scholar Architecture
Segundo Viloria
Eclecticism
Neo-mudéjar
How to Cite
Abstract
Pablo Cuesta and Segundo Viloria were the protagonists of Zamora’s architecture in the second half of the 19th century. Until today their school projects had never come to light. Thanks to them we know their approaches and evolution and influence that the decrees of 1869 and 1883 had on their projects. Cuesta worked before any of them, so his proposals are simple, in line with contemporary ones. Viloria, on the one hand, had to adapt to their requirements. Beyond that, from a technical point of view, his evolution over time is striking and, from an aesthetic point of view, the incorporation of typical details of Eclecticism and Neomudéjar is remarkable.
References
Álvarez, Pedro (2001): Cien años de educación en España. En torno a la creación del Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes. Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Añón, Rosa Mª (Coord.) (2017): Arquitectura escolar y educación. En PPA proyecto, progreso, arquitectura, 17, Sevilla.
Ávila, Álvaro (2021): Francesc Ferriol. Arquitecto (1871-1946). Zamora: IEZ.
— (2012): “El Palacio de los Condes de Requena en Toro de cuartel de milicias a colegio de las Escuelas Pías”. En: Boletín del Museo e Instituto Camón Aznar, 109, Zaragoza, pp. 7-58.
— (2010): “La permeabilidad entre el Modernismo y el Eclecticismo en Zamora. Ejemplo de la indefinición y dificultad en la clasificación de la arquitectura entre los siglos XIX y XX”. En: Studia Zamorensia, 9. Zamora, pp. 87-110.
— (2009): Arquitectura y urbanismo en Zamora (1850-1950). Zamora: IEZ.
— (1998): “La arquitectura del hierro en Zamora. La construcción del Mercado de Abastos”. En: Anuario del IEZ (Instituto de Estudios Zamoranos), 15, Zamora, pp. 183-200.
Cuesta, Pedro (1994): La escuela en la reestructuración de la sociedad española (1900-1923). Madrid: Siglo Veintiuno editores.
De la Mata, Juan Carlos (2003): “Casa de doña Soledad González y su archivo familiar”. En: Brigecio, 13, Benavente, pp.133-153.
— (2001): Sociedad y prensa en Benavente (siglos XIX-XX). Benavente: Centro de Estudios Benaventanos “Ledo del Pozo”.
Guerrero, Salvador (coord.) (2019): Sobre el espacio escolar: Nuevas perspectivas. En Boletín de la Institución Libre de Enseñanza, 113-114, Madrid.
González, Ana/Del Cura, Raquel (2012): Estudio y documentación de conjuntos de pinturas murales en la comarca de Sayago. Valladolid: Junta de Castilla y León.
Hernández, José María (1993): La escuela primaria en Castilla y León. Estudios históricos. Salamanca: Amarú Ediciones.
Hernández, José Luis (2017): “La torre de la iglesia de Carbajales de Alba (Zamora) y los comienzos del hierro en la arquitectura zamorana”. En: BSAA arte, 83, Valladolid, pp. 277-290.
Hernández, José Luis (2021): “Intervenciones del arquitecto Francisco Ferriol en Alcañices (Zamora) a principios del siglo XX”. En: Anales del Instituto de Investigaciones Estéticas, 119, Ciudad de México, pp. 401-425.
Ramos, María Isabel (1986): Historia de la Educación en Zamora. Escolarización y sociedad en la provincia en la segunda mitad del siglo XIX. Zamora: IEZ.
Rodríguez, Francisco Javier (2021): “El nacimiento de la arquitectura escolar española (1896-1886)”. En: Historia y Memoria de la Educación, 13, Madrid, pp. 285-374.
— (2019): “La arquitectura escolar española del primer tercio del siglo XX, vista desde Castilla y León”, Artigrama, 34, Zaragoza, pp. 187-220.
— (2011): “Influencia Francesa en la arquitectura escolar española”. En: Hernández, José María (ed.): Francia en la educación de la España contemporánea (1808-2008). Salamanca: Universidad de Salamanca, pp. 185-218.
Rodríguez, María Ascensión (2016): La arquitectura de ladrillo y su construcción en la ciudad de Zamora (1888-1931). Zamora: IEZ.
Sánchez, Aurora (1987): Historia de la Educación en Zamora. Primera enseñanza y analfabetismo en la provincia de Zamora (1900-1930). Zamora: IEZ.
Vázquez, Mónica (coord.) (2019): Escuela para todos. Arquitectura y política educativa en España (siglos XIX y XX): En: Artigrama, 34, Zaragoza.
Vega, Leoncio (1986): Historia de la educación en Zamora. El nacimiento del sistema escolar. 1800-1850. Zamora: IEZ.
Viloria, Antonio (2007): Segundo Viloria (1855-1923) Un arquitecto zamorano. Zamora: IEZ.
Viñao, Antonio (2019): “Política educativa, escolarización y construcciones escolares en España (1869-1970)”. En: Artigrama, 34, Zaragoza, pp. 25-45.
— (2000): “Higiene, salud y educación en su perspectiva histórica”. En Áreas, 20, Murcia, pp. 9-24.
— (1993-1994): “Construcciones y edificios escolares durante el Sexenio Democrático (1868-1874)”. En: Historia de la Educación, 12-13, Salamanca, pp. 493-533.