Identification des théories issues de la problématisation des théoriciens corporels dans une enquête dialectique transdisciplinaire: Abstrait

Résumé

Compte tenu de l'incertitude qui est actuellement vécue, il est nécessaire d'assumer une vision du paradigme de la complexité, impliquant de multiples relations qui ont le potentiel de construire la réalité, c'est pourquoi cette recherche a été développée sur la base d'une méthodologie dialectique transdisciplinaire avec l'objectif d'explicite relations théoriques dérivées de processus d'investigation à travers une enquête sémantique pour renforcer les traits d'un formateur, des théories ont été identifiées dans la problématisation du corporel théorique, correspondant au moment quatre qui s'est avéré dirigé vers le développement des stagiaires du cinquième semestre du baccalauréat en Enseignement Primaire, appartenant à l'École Normale Officielle d'Irapuato, située à Guanajuato, au Mexique.

Parmi les résultats les plus remarquables figure la théorie du contexte parce qu'elle permet l'identification d'influences sociales, politiques, morales ou éthiques, elle est liée à la théorie linguistique parce qu'elle est nécessaire dans son fonctionnement et implique l'incorporation du langage pour déterminer un développement possible valorisé à partir de la théorie cognitive de l'apprentissage, qui permet de conclure que la résolution de problèmes favorise le traitement de l'information et par conséquent la manifestation de traits réflexifs, critiques, résilients et inclusifs, sachant que grâce à la théorie connectiviste, les espaces d'interaction se multiplient et offrent de plus grandes possibilités de la récupération d'informations grâce à l'utilisation de la technologie.