Palavras-chave
treinamento
transdisciplina
disciplina Tutoring
training
transdiscipline
subject Tutoría
formación
transdisciplina
sujeto
Como Citar
Resumo
Esta pesquisa sistematiza as concepções de professores tutores sobre a tutoria em normais, a fim de identificar as noções dos professores sobre esse acompanhamento e sua possibilidade de se desenvolver como um espaço transdisciplinar. Utilizou-se o estudo de caso, instrumentado por entrevista aplicada em dois momentos; no início da pesquisa e após uma intervenção de cinco sessões. A sistematização das informações foi processada através do ATLAS ti codificando a fala e recuperando os incidentes conceituais com maior frequência. Na primeira entrevista, os professores enfocaram seus discursos no currículo como eixo de formação e, após a intervenção, enfocaram a transdisciplina como espaço de formação para possíveis disciplinas a serem formadas.
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