Metodología y didáctica en la formación del especialista en educación musical
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Cómo citar

Peiteado Rodríguez, M. (2004). Metodología y didáctica en la formación del especialista en educación musical. Magister, 20, 97-118. Recuperado a partir de https://reunido.uniovi.es/index.php/MSG/article/view/13933

Resumen

En la formación del maestro especialista en Educación Musical, además de los "conocimientos científicos", es necesario incluir también los aspectos "metodológicos" y "didácticos" de la Música. Así pues, pensamos que el futuro maestro de Música ha de poseer las herramientas y el conocimiento de los procedimientos didácticos contenidos en los métodos de pedagogía musical tanto "clásica" como de vanguardia. Consideramos que, de este modo, contribuiremos a configurar un modelo de maestro: crítico, reflexivo, maduro, investigador, sensible y con las cualidades estéticas que lo permitan alcanzar las metas deseadas en su futuro tránsito por los arduos caminos de la enseñanza de la música en el marco escolar.


Nota: este documento forma parte de la colección de revistas de la Biblioteca Universitaria (Universidad de Oviedo). Le rogamos que se ponga en contacto con su biblioteca de centro para comprobar la disponibilidad y gestionar la obtención del documento original o una copia del mismo. 


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