Cómo citar
González Pumariega, S., Núñez Pérez, J. C., & González-Pienda, J. A. (2019). Atribuciones causales en alumnos con y sin dificultades de aprendizaje. Magister, 14, 217–244. https://doi.org/10.17811/msg.14.0.1996.%p
Resumen
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