La incidencia del "autoconcepto" en el aprendizaje y en el rendimiento escolar
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Cómo citar

Martín del Buey, F., & González-Pienda, J. A. (2020). La incidencia del "autoconcepto" en el aprendizaje y en el rendimiento escolar. Magister, 5, 11–33. Recuperado a partir de https://reunido.uniovi.es/index.php/MSG/article/view/14650

Resumen

Nota: este documento forma parte de la colección de revistas de la Biblioteca Universitaria (Universidad de Oviedo). Le rogamos que se ponga en contacto con la biblioteca del centro para comprobar la disponibilidad y gestionar la obtención del documento original o una copia del mismo.

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