Procesos, estrategias y técnicas de aprendizaje en alumnos con retraso mental
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Cómo citar

Martín del Buey, F., Martín Palacio, E., & Álvarez Hernández, M. (2021). Procesos, estrategias y técnicas de aprendizaje en alumnos con retraso mental. Magister, 16, 247–263. Recuperado a partir de https://reunido.uniovi.es/index.php/MSG/article/view/16745

Resumen

Nota: este documento forma parte de la colección de revistas de la Biblioteca Universitaria (Universidad de Oviedo). Le rogamos que se ponga en contacto con su biblioteca del centro para comprobar la disponibilidad y gestionar la obtención del documento original o una copia del mismo.

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