Vol. 7 (1989)

Published January 17, 2020

Número completo

Julio Antonio González-Pienda

15-33

Hiperactividad y conducta disruptiva en el aula: aproximaciones terapeúticas

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Jorge Fernández del Valle, Francisco Martín del Buey

33-47

Estudio psico-social de la inadaptación femenina en la adolescencia

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Antonio Mesonero Valhondo

47-77

El Wartegg como predictor del rendimiento académico

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Adelia De Miguel Negrero, Vicente Pelechano Barberá

77-97

Una primera valoración del sistema educativo en España en niveles no universitarios: el caso del fracaso escolar

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Jesús Avelino De la Pienda

137-163

La ilustración de las Religiones

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Anastasio Ovejero Bernal

163-173

¿Cómo se origina el Maquiavelismo?

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Miguel Ángel Cadrecha Caparrós

173-191

La Sociología desde la perspectiva ideológica del Marxismo-Leninismo

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José María Fraga

191-211

Análisis multivariado de datos sobre estilo cognitivo, intereses, personalidad y aptitudes diferenciales de estudiantes universitarios

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María Elena Anita Nicolás Fueyo

211-217

La investigación en las escuelas universitarias de formación del profesorado de E.G.B

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Vicente José González García

217-291

Un reto para los medievalistas españoles: ¿Barrau-Dihigo ó Pelayo de Oviedo? La Arqueología tiene la palabra

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