Palavras-chave
reading reality
innovative subject
transdisciplinary complex epistemology
juncture methodology formador de formadores
leitura da realidade
sujeito inovador
epistemologia transdisciplinar complexa
metodologia conjuntural formador de formadores
lectura de realidad, sujeto innovador
epistemología compleja transdisciplinar
metodología de coyuntura
Como Citar
Resumo
O trabalho baseia-se na leitura da realidade do momento de visão de futuro da pesquisa dialética transdisciplinar; Fazem parte do trabalho de pesquisa os elementos que contribuem para a definição dos traços do sujeito a ser formado, atendendo aos níveis micro, meso e macro que contemplam uma sociedade global e particular a cada contexto. São conceituados visão de futuro, horizonte e utopia que abordarão os traços que se projetam em uma disciplina de formação de formadores da Unidade Profissional Interdisciplinar de Engenharia, campus Guanajuato (UPIIG) do Instituto Politécnico Nacional. O texto integra algumas tríades do Atlas Ti® dos traços do sujeito, são elas: Poder, individualmente ou em grupo, formar e realizar projetos, desenvolver estratégias. Analisar situações, relações e campos de força de forma abrangente. Cooperar, atuar em sinergia e participar de uma liderança coletiva e compartilhada. Construir e operar organizações democráticas e sistema de ação coletiva. Gerenciar e resolver conflitos. Jogue de acordo com as regras, use-as e funcione com base nelas. Construir ordens negociadas acima das diferenças culturais. Os traços do sujeito propostos por meio das tríades contemplam elementos que os professores precisam ter ou gerar para atender contextos locais como a escola, instituição comunitária, meso contextos como município, estado e país, bem como o contexto global.
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