Keywords
Science Education. Formación de docentes
Aprendizaje mixto
Evaluación
Didáctica de la Ciencia.
How to Cite
Abstract
The COVID-19 pandemic has produced a global change situation in society, which has been confined and the teaching-learning processes at all educational levels have been restructured. The situation has been analysed with the students of the course of Knowledge of the natural and cultural environment, in the Degree in Early Childhood Education, with the aim to design an online evaluation process that allows a correct assessment of the competences and learning outcomes, suitable with the general and particular situation of the students. The different pattern of online access to the course is analysed, compared to the previous year, and the perceptions of the students about their situation and the results achieved during the course, as well as the students problems and possible solutions for a suitable online evaluation.References
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