Vol. 5 N.º 1 (2023): Teoria e prática de experiências educacionais inovadoras

Vol. 5 N.º 1 (2023)

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https://doi.org/10.17811/ria.5.1.2023
Teoria e prática de experiências educacionais inovadoras

En este volumen de la Revista RIAICES se incluyen investigaciones educativas de diferentes temáticas realizadas en Iberoamérica y en Europa.

Artículos

Emilio Álvarez Arregui
1-4
Sumario
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Perla Brenes Maltez, Marcos Jesús Iglesias Martinez, Inés Lozano Cabezas, Sandra Arroyo Salgueira
5-13
Uma experiência didática na formação inicial de professores e pesquisadores: estudo de caso em uma universidade pública de Honduras
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Carolina Gonzalez Melgar, Covadonga Rodríguez-Fernández
15-20
O valor das competências transversais em pessoas vulneráveis
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Joaquín Muñiz-González
21-32
Agressões contra profissionais do Sistema Nacional de Saúde. Proposta de formação
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Daniela Patricia Martínez Hernández
33-39
As Implicações e condições do ensino submerso e emerso na formação de formadores. uma experiência formativa: Una experiencia formativa
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Alejandro López Melero, Eufrasio Pérez Navío
41-50
Tecnologia e educação em tempos de mudança
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Evelia Lisset Rangel Gutiérrez
51-61
Leitura da realidade para a construção da proposta do instrutor crítico: Programa de Doctorado en Formación de Formadores
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Paula Martínez Enríquez
63-69
Aprendizagem baseada em projectos na educação pré-escolar: uma metodologia emergente
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Nancy Elena Hernández Loa
71-80
Instrutor integral por meio da complexidade transdisciplinar
PDF (Español (España))
Jesus Maria Sousa
81-85
A ruptura de paradigma na educação
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