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, Social Sciences, Cyprus
Aula Abierta Vol. 49 Núm. 3 (2020): Aprender a aprender: una competencia clave para la ciudadanía del siglo XXI. Conceptualización, retos, estrategias y evaluación en contextos múltiples
Monográfico
A Developmental Theory of Instruction: Bridging Educational Priorities with Developmental Priorities
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