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Valcke, Martin, Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad de Gante, Bélgica, Belgium
Aula Abierta Vol. 51 Núm. 4 (2022): Avances en investigación educativa (quater)
Artículos-Miscelánea
¿Cuál es el estado del arte de la aplicación de Design Thinking en la educación superior? Una revisión de alcance de la literatura
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