Detalles de autor/a

Adamuz Povedano, Natividad, Departamento de Didáctica de las Matemáticas, Universidad de Córdoba, España.

• Aula Abierta Vol. 49 Núm. 1 (2020): Educación Patrimonial MISCELÁNEA / MISCELLANY
  La resolución de problemas basada en el método de Polya usando el pensamiento computacional y Scratch con estudiantes de Educación Secundaria
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