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González-García, Antonio, Educación Secundaria – Asturias - España
Aula Abierta Vol. 47 Núm. 4 (2018): Formación para el pensamiento crítico y el compromiso social en la Universidad
MISCELÁNEA / MISCELLANY
Un estudio exploratorio sobre los errores y las dificultades del alumnado de Bachillerato respecto al concepto de derivada
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