Convocatoria de artículos
La irrupción de la inteligencia artificial generativa (IAG) en el ámbito educativo, y en particular en la Didáctica de la Lengua y la Literatura (DLL), está planteando una profunda transformación de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Esta tecnología ha generado nuevos retos para la investigación y docencia en DLL, al mismo tiempo que ofrece oportunidades para la innovación. En concreto, la IAG facilita la elaboración de recursos didácticos, el apoyo a la evaluación, la planificación docente, la adaptación de materiales para atender a la diversidad y la personalización del aprendizaje, entre otras aplicaciones. Al mismo tiempo, su uso plantea dificultades y dilemas éticos que requieren una reflexión profunda y una actitud crítica por parte de docentes y alumnado. Por todo ello, dentro de la comunidad investigadora se está despertando un interés creciente por estudiar el impacto de la IAG en las prácticas docentes lingüísticas y literarias.
En este monográfico se pretende ofrecer un panorama de las principales líneas actuales de investigación e innovación en torno a este tema. Se podrán incluir estudios científicos sobre las oportunidades de la IAG y su impacto en la enseñanza de lenguas (lengua materna, segundas lenguas y lenguas extranjeras), así como en la educación literaria, en cualquier etapa educativa. Se dará prioridad a investigaciones empíricas rigurosas o revisiones bibliométricas, con una adecuada fundamentación teórica y metodológica. Asimismo, en los artículos que así lo requieran, se deberá presentar el informe favorable del comité de ética correspondiente.
Descriptores:
- Investigación e innovación sobre la integración de la IAG en la enseñanza de lenguas y en la educación literaria.
- Retos y oportunidades de la IAG en el aula de lengua y literatura.
- IAG y multimodalidad.
- IAG en la educación bilingüe (AICLE/CLIL y EMI).
- Multilingüismo en la era de la IAG.
- IAG, inclusión y diversidad en la educación lingüística y literaria.
Fecha límite: 21 de diciembre de 2026
Envíos: para concurrir al monográfico, al realizar el envío en la plataforma de la revista, deberá seleccionar el monográfico "Educación lingüística y literaria en la era de la inteligencia artificial: retos y oportunidades para la innovación" en el desplegable “Sección" que aparece en la primera pestaña del envío.
Editoras invitadas:
- María del Rosario Neira Piñeiro: neiramaria@uniovi.es
- Begoña Camblor Pandiella: begocamblor@uniovi.es
- Ana Fernández Viciana: fernandezvicana@uniovi.es