Volumen 43, Número 1

Publicado February 13, 2015
Volumen 43, Número 1

Artículos-Miscelánea

Rosa María González, Fernando Cuetos, Juan Vilar, Eva Uceira
1-8
Efectos de la intervención en conciencia fonológica y velocidad de denominación sobre el aprendizaje de la escritura
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Sílvia Mayoral Rodríguez, Marc Roca Tena, Carme Timoneda I Gallart, Mireia Serra Sala
9-17
Mejora de la capacidad de planificación cognitiva del alumnado de primer curso de Educación Secundaria Obligatoria
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Antonio Méndez-Giménez, José-Antonio Cecchini-Estrada, Javier Fernández-Río
18-25
Perfeccionismo, metas de logro 2×2 y regulaciones motivacionales en el contexto de la educación física
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José Domínguez Alonso, Antonio López Castedo, Enrique álvarez Roales
26-31
Implicación de variables sociales y educativas en la conducta asertiva adolescente
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David álvarez-García, Alejandra Dobarro, José Carlos Núñez
32-38
Validez y fiabilidad del Cuestionario de cibervictimización en estudiantes de Secundaria
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Maritza Palma, María T. Castañeda
39-46
Litigación oral: estrategia de enseñanza para el desarrollo de competencias argumentativas en la formación de profesores de educación secundaria
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María José Mayorga Fernández, Monsalud Gallardo Gil, Manuela Jimeno Pérez
47-53
Evaluación Diagnóstica en Andalucía: Una investigación del área "competencia matemática"
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Alicia Pérez-Albéniz, Ana I. Pascual, M. Cruz Navarro, Beatriz Lucas-Molina
54-60
Más allá del conocimiento. El impacto de un programa educativo universitario para mayores
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