Número actual
Este volumen, que hemos titulado de manera conjunta "Horizontes de transformación educativa", reúne contribuciones que abordan algunos de los principales desafíos y oportunidades de la educación actual, desde la innovación pedagógica y la transformación digital hasta la evaluación, la inclusión y el desarrollo de competencias para el aprendizaje. El número se abre con una revisita al artículo Cómo realizar una revisión sistemática y un meta-análisis, publicado en 2010, que es uno de los artículos de mayor impacto y más citado de la trayectoria de Aula Abierta. Esta actualización ofrece una oportunidad para reflexionar sobre la vigencia de sus aportaciones metodológicas y su influencia en la consolidación de prácticas de investigación rigurosas, estableciendo así un marco especialmente pertinente para el conjunto de trabajos que integran este volumen.