En este número presentamos una variedad de artículos que han pasado nuestros procesos de revisión durante los últimos meses en la sección de miscelánea. Se abordan temas de gran relevancia en el ámbito educativo y social. Desde la validación de un cuestionario sobre hábitos y usos de las redes sociales en estudiantes universitarios, hasta la investigación sobre las actitudes y conocimiento sobre la intervención asistida con animales. Además, encontrarán análisis sobre estrategias de aprendizaje y motivación de estudiantes del Grado en Pedagogía, sobre habilidades sociales en jóvenes en riesgo de exclusión, y también sobre percepciones de acoso en el mundo académico, entre otros temas de interés. Confiamos en que les resulte tan interesante su lectura como lo ha sido para este equipo editorial.