Vol. 53 Núm. 1 (2024): Investigando prácticas educativas: perspectivas desde distintos enfoques
El presente número de Aula Abierta presenta una variedad de trabajos que forman parte de la sección Miscelánea. Los estudios abordan temas muy relevantes en el ámbito de la investigación educativa internacional: la lucha contra la desigualdad en escuelas portuguesas, la educación en el ámbito hospitalario, la implementación de los estándares sobre la profesión docente en Chile, el estado de la literatura sobre la relación entre resiliencia y rendimiento académico, el aprendizaje para toda la vida, la creatividad y el pensamiento perfeccionista en profesorado en formación, la percepción de las familias sobre un programa de innovación educativa, el desarrollo de la competencia oral en los libros de texto de Educación Primaria, el papel del monólogo interactivo en la mediación oral y la visión de la educación inclusiva por parte de las personas especialistas en la Comunidad de Madrid. Con enfoques metodológicos rigurosos, estos artículos proporcionan una contribución valiosa al campo de la investigación educativa, ofreciendo análisis profundos y perspectivas amplias para mejorar la práctica educativa y ahondar en su comprensión.
